Мышление: пределы познания. Опубликована 8-я книга
Скачать книгу "Мышление: пределы познания, проблема добросовестности и абьюза" / В. М. Алексеев. - Краснодар, 2025. - 184 с.
В книге представлена материально-логическая концепция мышления. Рассмотрены проблемы познания за пределами комнатного мира. Кратко описаны уровни мышления от 1 до 10, разобраны типичные логические ошибки для каждого уровня. Рассмотрены проблемы добросовестности познания за пределами комнатного мира.
Оглавление
1. Познавательные психические процессы
1.1. Виды познавательных психических процессов
1.2. Ощущения, восприятие, внимание
1.3. Представление, воображение
1.4. Память, рефлексия, речь
2. Логические операции
2.1. Решение задачи в уме
2.2. Что такое мышление
2.3. Сравнение
2.4. Аналогия, абстрагирование, обобщение
2.5. Анализ
2.6. Декомпозиция
2.7. Синтез, классифицирование, определение
3. Пределы познания
3.1. Мышление как выделение существенности
3.2. Уровни логических операций
3.3. Пределы познавательных способностей
3.4. Подклассы людей по уровням мышления
4. Добросовестное понимание
4.1. Признаки и стадии добросовестного понимания
4.2. Честность: рассказывай только то, что видел ты
4.3. Эгоцентризм: в центре каждой агрегации - ты
4.4. Конкретность: а ну-ка поподробнее
4.5. Адекватность
5. Интеллектуальные и психические отклонения
5.1. Основные логические ошибки
5.2. Резонёрство с использованием наукообразного словесного мусора
5.3. Избыточная детализация объектов, относящихся к правителю
5.4. Неспособность отделить правителя от земли
6. Недобросовестное понимание
6.1. Неактуальность
6.2. Недостоверность
6.3. Проблема неадекватности
6.4. Проблема абьюза
7. Мысли, соглашения, загадки/отгадки
7.1. Что такое мысль. Виды мыслей
7.2. Соглашения и их документирование
7.3. Понятие как загадка/отгадка
7.4. Содержание и объём отгадка
7.5. Соотношение между содержанием и объёмом отгадки
8. Имена
8.1. Знаки, реквизиты и носители
8.2. Информация, данные, язык
8.3. Имена как идентификаторы
8.4. Термины как идентификаторы классов объектов
8.5. Предметная область и её информационная модель
Библиография