Психические свойства личности. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
Содержание
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Дисциплина: «Общая психология» ч.4 из 4-х «Психические свойства личности»
Специальность: 030301
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Дайте определение понятиям индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность и обоснуйте взаимосвязь между ними.
2. Биологическое и социальное (их взаимосвязь) в психическом развитии личности.
3. Иерархическая структура личности по К.К.Платонову.
4. Определите понятие: структура личности. Схема общей структуры личности. Способы описания личности: черты, типы, факторы личности. Идеографический и номотетический подходы в исследовании личности.
5. Личность в философии, социологии, психологии. Понятие личности в общей, дифференциальной, социальной и педагогической психологии.
6. Психодинамическая теория личности: классический психоанализ З.Фрейда (основные положения).
7. Защитные механизмы личности: виды и функции. Позитивная и негативная роль защитных механизмов в ситуациях эмоциональной напряженности личности.
8. Аналитическая теория личности К.Г.Юнга: основные положения.
9. Дайте определение понятиям: экстраверсия, интроверсия, архетипы, коллективное бессознательное, «персона», «тень», «анима», «анимус».
10. Гуманистическая теория личности во взглядах К.Роджерса.
11. Дайте определение понятиям подструктуры личности: «Я – реальное» и «Я – идеальное», в чем опасность неконгруэнтных отношений между ними?
12. Когнитивная теория личности Дж.Келли.
13. Дайте характеристику когнитивно сложной личности и когнитивно простой личности.
14. Поведенческая теория личности: основные положения рефлекторного направления.
15. Социальное направление теории научения во взглядах А.Бандуры.
16. Деятельностная теория личности во взглядах А.Н.Леонтьева. Четырехкомпонентная модель личности в деятельностном подходе.
17. Этапы формирования личности по А.Н.Леонтьеву. Феномен «горькой конфеты».
18. Механизмы формирования личности: сдвиг мотива на цель, идентификация, принятие и освоение социальных ролей по А.Н.Леонтьеву.
19. Критерии сформировавшейся личности и понятие «внутренняя позиция» по Л.И.Божович.
20. Дайте определения понятиям: гетерохронность, сензитивный период, цикличность, критический период развития личности
21. Нравственное развитие личности во взглядах Ж.Пиаже и уровни нравственного развития по Л.Колбергу.
22. Восемь кризисов в развитии эго-идентичности личности в периодизации жизненного цикла человека по Э.Эриксону.
23. Направленность личности: определение, основные компоненты направленности по В.П.Каширину.
24. Основные формы направленности личности по К.К.Платонову.
25. Типы личностной направленности по Д.И.Фельдштейну. Альтруистическая направленность.
26. Потребности: определение, отечественная классификация потребностей. Эндогенные и экзогенные потребности по П.Я.Рудник.
27. Органические потребности в классификации У.Макдауголла и психогенные потребности по Г.Маррею.
28. Иерархия потребностей по А.Маслоу.
29. Индивидуальные особенности потребностей.
30. Теория поля К.Левина. Истинные потребности и квазипотребности.
31. Дайте определение понятиям мотив и мотивация. Виды и функции мотивов. Сила и устойчивость как свойства мотива по Д.Аткинсону.
32. Компоненты структуры мотива по Йозефу Лингарту: потребностный блок, блок «внутреннего фильтра», целевой блок.
33. Внутреннеорганизованная и внешнеорганизованная мотивация. Гидромеханическая модель мотивации Лоренца.
34. Теории мотивации в зарубежной психологии.
35. Проблема мотивации в отечественной психологии.
36. Классификация мотивов общения.
37. Мотивация нормативного поведения
38. Мотивация отклоняющегося поведения.
39. Мотивация учебной деятельности.
40. Мотивация профессиональной деятельности.
41. Мотивация и эффективность деятельности.
42. Эмпирическое исследование мотивации.
43. Характер: определение, виды характеров (определенный, неопределенный, цельный, противоречивый).
44. Нравственные качества (отношение к себе, к другим, к труду, к собственности) и волевые черты характера.
45. Акцентуация характера. Критерии психопатического характера по П.Б.Ганнушкину. Свойства акцентуированного характера по Ю.Б.Гиппенрейтер.
46. Темперамент. Гуморальные, конституциональные, физиологические теории темперамента.
47. Темперамент и свойства нервной системы.
48. Задатки и способности. Структура способностей. Интеллектуальные и творческие способности.
49. Отечественная классификация нарушений личности
50. Критерии психического здоровья личности.
Назад в раздел
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Дисциплина: «Общая психология» ч.4 из 4-х «Психические свойства личности»
Специальность: 030301
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Дайте определение понятиям индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность и обоснуйте взаимосвязь между ними.
2. Биологическое и социальное (их взаимосвязь) в психическом развитии личности.
3. Иерархическая структура личности по К.К.Платонову.
4. Определите понятие: структура личности. Схема общей структуры личности. Способы описания личности: черты, типы, факторы личности. Идеографический и номотетический подходы в исследовании личности.
5. Личность в философии, социологии, психологии. Понятие личности в общей, дифференциальной, социальной и педагогической психологии.
6. Психодинамическая теория личности: классический психоанализ З.Фрейда (основные положения).
7. Защитные механизмы личности: виды и функции. Позитивная и негативная роль защитных механизмов в ситуациях эмоциональной напряженности личности.
8. Аналитическая теория личности К.Г.Юнга: основные положения.
9. Дайте определение понятиям: экстраверсия, интроверсия, архетипы, коллективное бессознательное, «персона», «тень», «анима», «анимус».
10. Гуманистическая теория личности во взглядах К.Роджерса.
11. Дайте определение понятиям подструктуры личности: «Я – реальное» и «Я – идеальное», в чем опасность неконгруэнтных отношений между ними?
12. Когнитивная теория личности Дж.Келли.
13. Дайте характеристику когнитивно сложной личности и когнитивно простой личности.
14. Поведенческая теория личности: основные положения рефлекторного направления.
15. Социальное направление теории научения во взглядах А.Бандуры.
16. Деятельностная теория личности во взглядах А.Н.Леонтьева. Четырехкомпонентная модель личности в деятельностном подходе.
17. Этапы формирования личности по А.Н.Леонтьеву. Феномен «горькой конфеты».
18. Механизмы формирования личности: сдвиг мотива на цель, идентификация, принятие и освоение социальных ролей по А.Н.Леонтьеву.
19. Критерии сформировавшейся личности и понятие «внутренняя позиция» по Л.И.Божович.
20. Дайте определения понятиям: гетерохронность, сензитивный период, цикличность, критический период развития личности
21. Нравственное развитие личности во взглядах Ж.Пиаже и уровни нравственного развития по Л.Колбергу.
22. Восемь кризисов в развитии эго-идентичности личности в периодизации жизненного цикла человека по Э.Эриксону.
23. Направленность личности: определение, основные компоненты направленности по В.П.Каширину.
24. Основные формы направленности личности по К.К.Платонову.
25. Типы личностной направленности по Д.И.Фельдштейну. Альтруистическая направленность.
26. Потребности: определение, отечественная классификация потребностей. Эндогенные и экзогенные потребности по П.Я.Рудник.
27. Органические потребности в классификации У.Макдауголла и психогенные потребности по Г.Маррею.
28. Иерархия потребностей по А.Маслоу.
29. Индивидуальные особенности потребностей.
30. Теория поля К.Левина. Истинные потребности и квазипотребности.
31. Дайте определение понятиям мотив и мотивация. Виды и функции мотивов. Сила и устойчивость как свойства мотива по Д.Аткинсону.
32. Компоненты структуры мотива по Йозефу Лингарту: потребностный блок, блок «внутреннего фильтра», целевой блок.
33. Внутреннеорганизованная и внешнеорганизованная мотивация. Гидромеханическая модель мотивации Лоренца.
34. Теории мотивации в зарубежной психологии.
35. Проблема мотивации в отечественной психологии.
36. Классификация мотивов общения.
37. Мотивация нормативного поведения
38. Мотивация отклоняющегося поведения.
39. Мотивация учебной деятельности.
40. Мотивация профессиональной деятельности.
41. Мотивация и эффективность деятельности.
42. Эмпирическое исследование мотивации.
43. Характер: определение, виды характеров (определенный, неопределенный, цельный, противоречивый).
44. Нравственные качества (отношение к себе, к другим, к труду, к собственности) и волевые черты характера.
45. Акцентуация характера. Критерии психопатического характера по П.Б.Ганнушкину. Свойства акцентуированного характера по Ю.Б.Гиппенрейтер.
46. Темперамент. Гуморальные, конституциональные, физиологические теории темперамента.
47. Темперамент и свойства нервной системы.
48. Задатки и способности. Структура способностей. Интеллектуальные и творческие способности.
49. Отечественная классификация нарушений личности
50. Критерии психического здоровья личности.
Назад в раздел
Цена:
В корзине
Работа, на которую не указана цена, не добавляется в Корзину. Чтобы сделать заказ работы, которая не добавляется в Корзину, оформите заявку с помощью формы "Заказать работу" или "Заказать:" диплом, курсовую, практику, реферат либо напишите заявку на drug-studenta@mail.ru. В заявке укажите адрес страницы с интересующей Вас работой либо тему работы.